Educador(a) de Infância para Centro Infantil

A Santa Casa da Misericórdia de Albufeira admite Educador(a) de Infância para Centro Infantil.

A Santa Casa de Misericórdia de Albufeira (SCMA) está registada na Direção Geral de Segurança Social, pelo averbamento n.º 1 à inscrição n.º 29/ 83, fls. 116 e 116 verso, do Livro n.º 1 das Irmandades das Misericórdias, efetuado em 25 de Maio de 2016, como uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS).

Neste momento a Santa Casa de Misericórdia de Albufeira tem ao serviço dos seus utentes 24 Estruturas ou Respostas Sociais, organizadas em 13 Estabelecimentos ou Instalações.

24 Estruturas ou Respostas Sociais:

Creche Tempos de Infância.
Creche do Centro Infantil Quinta dos Pardais.
Educação Pré-escolar do Centro Infantil Quinta dos Pardais.
Casa de Acolhimento de Crianças Os Pirilampos.
Casa de Acolhimento de Jovens A Gaivota.
Centro de Apoio Familiar e Aconselhamento Parental (CAFAP).
Gabinete de Inserção Social (GIS).
Ajuda Alimentar (PO APMC).
Cantina Social O Manjar.
Loja Social Baú dos Mimos.
Projeto Aldeia do Sanacai.
Casa de Acolhimento A Cegonha.
Serviço de Apoio Domiciliário (SAD) O Roseiral.
Centro de Dia O Roseiral.
Estrutura Residencial para Pessoas Idosas (ERPI) O Roseiral.
Unidade de Vida Apoiada Casa da Paz.
Fórum Sócio-Ocupacional Casa da Paz.
Lar Residencial São Vicente.
Ateliers Ocupacionais São Vicente.
Unidade de Reabilitação Profissional.
Centro de Recursos.
Centro de Formação Espaço Bússola.
Gabinete de Inserção Profissional (GIP).
Provedoria e Serviços Centrais.

13 Estabelecimentos ou Instalações:

Os Pirilampos.
A Gaivota.
Quinta dos Pardais.
Tempos de Infância.
O Roseiral.
Espaço Em Con_tato.
São Vicente.
Casa da Paz.
Casa A Cegonha.
Espaço Bússola.
Armazém de Ajuda Alimentar.
Aldeia do Sanacai.
Serviços Centrais e Provedoria.

A Santa Casa de Misericórdia de Albufeira está neste momento a admitir um/a Educador/a de Infância para o seu Centro Infantil com estes requisitos.

Funções:

Promover o desenvolvimento global das crianças organizando diversas atividades que, simultaneamente, as ocupam e incentivam o desenvolvimento físico, psíquico e social da criança;

Orientar diversas atividades a fim de que a criança execute exercícios de coordenação atenção, memória, imaginação e raciocínio para incentivar o seu desenvolvimento psicomotor;

Despertar a criança para o meio em que está inserida, estrutura e promove as expressões plásticas e musical;

Estimular o desenvolvimento sócia afetivo, promover a segurança, a autoconfiança e o respeito pelo outro;

Acompanhar a evolução da criança e estabelecer contactos com os pais com o fim de se obter uma ação pedagógica coordenada.